لم يكن الطالب وسادة ، وبناء جملة كلمته ، كحضانة ، أخبر أقل لمانسوب وعلمه في نصبها ، في اللغة العربية في المناطق الغربية والدولية ، والتي كانت واحدة من اللغات التي انتشرت حيث ساعد تاجر العرب والمسافرين على الطرق على تحسين انتشار لغتهم؟ تم تضمين هذا السؤال.
كلا الطلاب ليسا مجتهدين ، ويعبران عن كلمة صعبة ، وأخبار لم يتم تشييدها وعلامتها هي نصبها التذكاري
كلا الطلاب ليسوا مجتهدين ، ويعبرون عن الكلمة الصعبة ، والأخبار التي لم يتم تشييدها وعلامة على الانتصاب ، YA ، بناء الجملة في اللغة العربية الكلاسيكية ، ويمكن لهذه الكلمات المتوازية المتنوعة تحديد الشخص الذي يستمع إلى تفسير معين لأنه أحد الأنواع التي يمكن تحديدها في الأشكال.
تجمع السلام الذكوري
كل ما يظهر أكثر من اثنين ، في نهاية الأمر ، والشخص يستقبل تغييره ، وهذا هو السبب في اسمه في سلام ، حيث يتم رفع Waw في الرفع ، حيث سافر المعلمون إلى اليمن ، وفي حالة النصب التذكاري ، كما أفعل معلمي المدارس ، وحالة الاستعارات التي يوجد بها مدرسون رائعون في المدارس.
باختصار ، تم تحديد الإجابة على السؤال كطالب مسترشدين ببناء كلماته كحضانة ، أخبر Mansoub أقل ، وتم تشييد علمه ، من بين معلومات أخرى ، لجمع المذكر السلمي وكيفية التعبير عنها.