يمكن تفسير مشكلة الإنجاز السيئة من خلال الوصول إلى السلوك لأن الإنجازات الأكاديمية تُظهر فهم الطلاب وقدرتهم على امتصاص المعلومات التي يشرحها المعلم موقع المحتوى تم تحديد إجابة السؤال. يمكن تفسير مشكلة السجن من خلال الوصول إلى السلوك ، ويتم التعرف على أسباب الإنجازات الأكاديمية السيئة.
يمكن تفسير مشكلة المجموعة السيئة عن طريق مدخل السلوك
يمكن تفسير مشكلة السجن المحسنة من خلال سلوك المتعلم أن الإنجاز هو نتيجة لقلة التعليم ، في حين أن التعليم المستمر للإنجاز الأكاديمي يفسر للطلاب ، مع إهمال وعدم وجود مدة يؤدي إلى سوء الإنجازات الأكاديمية ، وهناك العديد من الأسباب للعديد من الطلاب والرغبات.
انظر أيضا:
ما هي أسباب الإنجاز الأكاديمي السيئ؟
هناك العديد من الأسباب التي تؤدي إلى إنجازات أكاديمية سيئة بما في ذلك النقاط التالية:
- البيئة: البيئة هي مفتاح إنجازات الطلاب.
- صعوبات في التعلم: يتم تشتيت هذه الصعوبات ، وقد يواجه بعض الطلاب صعوبات في التعلم للتركيز أو الفهم أو الفهم.
- المشاكل الصحية والعقلية: تعطيل المشاكل الصحية للطلاب في إنجازاتهم الأكاديمية.
- أقل ذكاءً من المتوسط: لأن مستويات الذكاء تلعب دورًا مهمًا في مستوى الإنجازات الأكاديمية للطلاب.
تحقيقا لهذه الغاية ، تم الانتهاء من المقالة. يمكن تفسير مشكلة السجن المحسّنة من خلال مدخل السلوك الذي تم من خلاله تحديد أسباب التحصيل الأكاديمي الضعيف ، وكذلك تحديد الإجابة الصحيحة على السؤال أعلاه.