أثناء تسجيل قراءات الخبرة ، يجب أن يكون المعلم رأسيًا في الدليل القابل للقراءة. تم توضيح ذلك في هذه المقالة لأن معظم المدارس الحديثة تعتمد على وجود مختبرات بأجهزة مختلفة لأداء تجارب مختلفة أمام الطلاب وحملهم على اتباع النتائج والتقاط الحقائق العلمية بناءً على نتائج الامتحان.
أثناء تسجيل قراءات الخبرة ، يجب أن يكون المعلم رأسيًا في الدليل القابل للقراءة.
أثناء تسجيل قراءات الخبرة ، يجب أن يكون المعلم رأسيًا في الدليل القابل للقراءة. الجواب هو: “العبارة الصحيحة” ، مع العلم أن مبدأ التجربة هو مبدأ يمكن تطبيقه في جميع الموضوعات ولا يقتصر على علم الأحياء والفيزياء والكيمياء ، لذلك يمكن قبول مبدأ التعلم من خلال تجربة اختبار بعض النظريات أو رفضها.
انظر أيضا:
التحضير للتجربة
قبل أن يبدأ المعلم والتلاميذ تجربتهم التي تعد التجربة ، وينعكس هذه المرحلة في تحديد التجربة ومراحله وموضوعه ولتحديد الوقت المناسب وتنفيذ الخطة والتدابير اللازمة لتنفيذ ومشاركة وتمثيل البيئة وممثلي الطبقة أو الطبقة. الكائنات أو تحتاج إلى إحضار معدات ومكونات خاصة.
مبادئ التعليم التجريبي
يحتوي التعليم التجريبي على العديد من الوجوه والأشكال التي تنتشر في كثير من الأحيان في الآونة الأخيرة ولها مبادئ ومؤسسات ، وأهمها هي:
- تركز تجربة التعلم على ليس المعلم.
- تم الانتهاء من الامتحان ويبدو أن ملخصًا له مثل الطلاب الذين يستخدمون مهاراتهم في التحليل والتفكير والاستنتاج.
- تم تصميم التجارب بشكل أساسي لتحفيز فكرة الطالب ، وتطوير المعنى الإبداعي والتفكير النقدي ، لمساعدته على تكوين أفكار واضحة ، واتخاذ القرارات ، وتطوير المبادرة.
- يعتمد الامتحان على تطوير وتشجيع الطلاب على التشكيك في فضول الطلاب ، والتشكيك في التفكير العميق والحوار والمناقشات ومراقبة النتائج بعناية لتحقيق نتيجة علمية واضحة وصحيح.
فوائد التعليم التجريبي
تعتمد معظم المناهج الدراسية على التعليم التجريبي بسبب فوائده الرئيسية:
- يوفر الطلاب التشاركيين خبرة علمية واسعة النطاق.
- تطوير مهارات التفكير والاستنتاج.
- تمنح التجربة كل مشارك الفرصة لاختبار واستنتاج وتطوير وتشجيع الإبداع وتقديم أفكاره بشجاعة.
انظر أيضا:
باختصار ، أوضحنا أن المعلم يجب أن يكون في الفهرس لقراءة أثناء فحص الامتحانات. بالإضافة إلى المعرفة الأكثر أهمية ، مبادئ العلوم التجريبية وفوائد تطبيقها.