إذا زار 95 ٪ من طلاب المستوى الأوسط الأول المصنع في نهاية الأسبوع وحضرهم 7 طلاب فقط ، فإن عدد طلاب الفصل هو 140 طالبًا؟ إنه أحد الأسئلة المذكورة في كتاب الرياضيات بالفئة الأولى. نتعلم ، ومن خلال المحتوى ، يتم حل هذه المشكلة ويتم حل طرق حساب النسبة المئوية.

نسبة مئوية

يتم تعريف النسبة المئوية على أنها نسبة أن الفصل 100 هو الجزء الثاني ، ويعزى أصل الكلمة إلى الكلمة اللاتينية Centum ، مما يعني “الحصاد” وعادة ما يشير إلى نسبة من الرمز (٪) ، ويمكن التعبير عنها أيضًا في عدة أشكال بعد تحويلها إلى كسور عشرية أو كسور عادية. على سبيل المثال ، يمكن التعبير عن النصف بمثابة نسبة بنسبة 50 ٪ ، وعدد عشري قدره 0.5 أو ككسر طبيعي قدره 1/2 ، وتستخدم النسبة المئوية على نطاق واسع في العديد من قضايا الحياة ، مثل تخفيض نسبة الضريبة أو الادخار.[1]

انظر أيضا:

إذا زار 95 ٪ من طلاب المستوى الأوسط المصنع في نهاية الأسبوع وحضرهم 7 طلاب فقط ، فإن عدد الطلاب يساوي 140 طالبًا

إذا زار 95 ٪ من طلاب المستوى الأوسط الأول المصنع في نهاية الأسبوع وحضرهم 7 طلاب فقط ، فإن عدد طلاب الفصل هو 140 طالبًا؟ الجواب هو: الجملة صحيحة والحل كما يلي:

  • نعبر عن طلاب الدرجة الأولى في المتوسط ​​الرمز S.
  • قام 95 ٪ من الطلاب الوسيطين الأوائل بزيارة مصنع واحد ، لذلك 95 ٪ ×.
  • عدد طلاب الطبقة الأولى في المتوسط ​​= 95 ٪ + 7.
  • بسبب الطبقة الوسطى الأولى = x عدد الطلاب = ، لهذا السبب x = 95 ٪ + 7.
  • قمنا بتعيين حدود مماثلة جنبًا إلى جنب للسماح للمعادلة بـ 95 ٪ x = 7 ، وبالتالي 95 ٪ x = 0.95 C.
  • بعد العودة إلى المعادلة ، لدينا 0.05 x = 7 ، لذلك x = 140 طالب.

كيفية حساب النسبة المئوية

يمكن تحويل أي رقم إلى نسب مئوية باتباع إحدى الطرق التالية:

  • حساب النسبة المئوية لنظام معين: إذا كان يمكن التعبير عنها برقم واحد أو كجزء من مجموعة من الأرقام ، حيث يمكن حسابه إما بموجب القانون: النسبة المئوية = (القيمة/الإجمالية) × 100 ٪ أو النسبة المئوية = (جزء/All) × 100 ٪.
  • تحويل الكسر الطبيعي إلى نسب مئوية: حيث يتكون الكسر الطبيعي من التمدد (الرقم في الأعلى) والموقع (الرقم في الأسفل) وتحويل الكسر إلى النسب المئوية يعني أن المكان يجب أن يكون مساوياً للرقم 100 ، وضرب المكان برقم مناسب لجعله يساوي 100 ونفس العدد.
  • تغيير كمية العشرية إلى النسبة المئوية: إنها أبسط طريقة ، كما يحدث عن طريق ضرب رقم عشري إلى 100 ووضع العلامة ، على سبيل المثال: 0.7 * 100 = 70 ٪.

انظر أيضا:

لهذا السبب عرفنا مشكلة حل المشكلة إذا زار 95 ٪ من طلاب الطبقة الأولى المصنع في نهاية الأسبوع وحضرهم 7 طلاب فقط ، ويساوي عدد الطلاب 140 طالبًا وطريقة حسابية مئوية.