المنمنمات الإسلامية هي رسومات صغيرة وصور زخرفية في المخطوطات. وهي مشهورة من المخطوطات الفارسية والبيزنطية والهندية والعثمانية وغيرها. أقدم منمنمة في العالم موجودة في أحد منازل مدينة الرياض، وهي مخطوطة المدينة التي يعود تاريخها إلى ما قبل 500 عام.
المنمنمات الإسلامية هي رسومات صغيرة
المنمنمات الإسلامية هي رسومات صغيرة، والمنمنمات هي فن تخيل النص من خلال الصور أو المنمنمات. ويعتبر من أهم مجالات الفن الإسلامي، والذي يطلق عليه “فن الكتاب”. هو فن تزيين وتذهيب وتزيين وتزيين الكتب أو المخطوطات. وكلمة “صغير” في المعجم القصير تعني الشيء المزخرف أو المزخرف، و”الصغير” من الشيء يعني تزيينه وتزيينه. المنمنمة هي التصوير الدقيق الذي يزين صفحة أو صفحات من كتاب أو مخطوطة ومن مظاهره؛ دقة التصوير وزخرفة المخطوطة بالرسومات والألوان، وهي صور وصور توضيحية في الكتب والمخطوطات التي أنتجتها الحضارة الإسلامية. وعلى الرغم من صغر حجمها، إلا أن هذه الصور تتميز بكثرة تفاصيلها ودقتها وكثرة تفاصيلها عناصر فنية أو بلاستيكية. مثل الإنسان والحيوان والنبات وغيرها. فن المنمنمات الإسلامي هو تصوير إسلامي للمخطوطات باستخدام تقنيات الألوان المائية والذهبية على الورق. يُعرف فن التصوير الفوتوغرافي الإسلامي عمومًا بأنه فن تزيين المنتجات الثقافية الإسلامية مثل الهندسة المعمارية أو الأشياء الفنية (التطبيقية) أو الورق أو المخطوطات بالصور والرسومات. والتي تشمل جميع العناصر الفنية التشكيلية مثل الرسومات البشرية والحيوانية والنباتية والمباني والأثاث وجميع أنواع التحف. ولذلك لا يمكننا دراسة التصوير الفوتوغرافي الإسلامي إلا من خلال الصور والرسومات على الجدران (المباني) والأشياء الفنية التطبيقية (السيراميك والمنسوجات والسجاد والمعادن وغيرها) وعلى الورق والمخطوطات. ويسمى هذا النوع من الفن (المنمنمات) أيضًا بفن زخرفة المخطوطات، ويختلف مصطلح “الزخرفة” عن “الزخرفة”. “الزخرفة” تشير إلى الزخارف المختلفة التي لا علاقة لها بالنصوص، مثل الزخارف والتذهيب وجميع أنواع الزخارف الجمالية، أما “الزخرفة” فتشير إلى الزخارف التي تؤكد على مناظر ذات علاقة مباشرة بالنص، أو هي تمثيلات لأشياء والأشخاص والمشاهد التي لها علاقة بالنص المكتوب.
ولادة فن المنمنمات الإسلامي
وفيما يلي مراحل تطور ظهور المنمنمات الإسلامية:
- قديما كانت الكتابة تتم على ورق البردي أو الرق الذي يكتب عليه. ثم تم استخدام الورق الذي اعتبر الدافع الرئيسي لظهور المنمنمات الإسلامية. الذي صنع في الصين.
- الورق عبارة عن آلة تقوم بنسخ الكتب وتصحيحها وأخيراً النشر. ظهرت هذه الآلة بعد انتشار الورق في الوطن العربي، حتى اهتم عدد كبير من الأشخاص بصناعة الكتب، وعمل على هذه الكتب الحرفيون مثل المصورين والناسخين وغيرهم.
- ظهرت الكتب لأول مرة في كتاب المنمنمات الإسلامية كليلة ودمنة، وهو كتاب من أصل هندي ترجمه إلى العربية ابن المقفع. ومن أسباب التعرف على العالم الإسلامي هي الرسومات الفنية التي لعبت دورا هاما في معرفته. تفاصيل الحياة اليومية التي لم ترد في الكتب.
- وبعد صدور كتاب كليلة ودمنة ظهرت في العالم الإسلامي عدة كتب مثل كتاب فرج الأصفهان الأغاني وكتاب مقامات الحريري، كما ظهرت كتب علمية مثل الطب البيطري. الطب وخصائص الدواء كانت الكتب عديدة ومتنوعة في مجالاتها، مما كان له دور في التعريف بفن المنمنمات الإسلامية، ومن أشهر فنانيها كمال الدين بهزاد.
أشهر رسامي المنمنمات الإسلاميين
عرفت كل من سوريا وإيران بسمعتهما الكبيرة ونشاطهما في فن المنمنمات، وكل هذا يعود إلى تراثهما المعروف في النحت والرسم، ولا ننسى أن نذكر الدور الكبير للفنانين. في الدول المذكورة أعلاه، ونذكر من هؤلاء الفنانين:
- يعتبر كمال الدين بهزاد، الذي يطلق عليه بعض الشرقيين هرات، من أعجوبة العصر الفنية بسبب التطورات التي أحدثها في فن المنمنمات، خاصة في التعبير الفني ومزج الألوان. ومن أبرز مؤلفاته كتاب “خمسة نظامي”، وكذلك كتاب بستان سعدي والعديد من الكتب الأخرى.
- رضا عباسي كان خطاطًا فارسيًا من مدرسة أصفهان. وقد عمل طوال حياته المهنية تقريباً في خدمة الشاه عباس الأول ويعتبر من آخر الحرفيين في هذا المجال.
- كان فروخ بيك رسامًا مغوليًا من أصل فارسي خدم في بلاط ميرزا محمد حكيم قبل أن يعمل مباشرة لدى الإمبراطور المغولي العظيم. لقد تأثر بشكل كبير بأسلوب الرسم الفارسي. أعجب الإمبراطور المغولي جهانجيلر بشدة بجميع أعماله وخدم في أربعة بلاطات ملكية خلال حياته.
- قام محمد الحريري البصري، أحد كبار الأدباء العرب، بتأليف مقامات الحريري، التي تعد من أشهر المقامات في الأدب العربي، حيث لم يحقق أي أدب آخر في اللغة العربية ما حققه مؤلف الحريري. وقد بلغ المقامات في ذلك الوقت، وعُرف بعد ذلك بشهرته وشهرته.
- قام المفكر الفارسي عبد الله بن المقفع بترجمة كليلة ودمنة إلى اللغة العربية في العصر العباسي. وقد نقل في كتبه الأدب الصغير والأدب الكبير الذي يتحدث عن السلطان وعلاقته بالرعايا. وكذلك علاقة أفراد الاختبار به وأدب صغير في تأديب النفس وتدريبها على العمل الصالح.
- يحيى بن محمود الواسطي رسام وخطاط عربي مسلم اشتهر بالمنمنمات الإسلامية. ويعتبر من أهم مؤسسي مدرسة الرسم البغدادية وأشهر الرسامين العرب والمسلمين في أواخر العباسيين. عصر.
المدارس الإسلامية المصغرة
هناك ثلاث مدارس للمنمنمات الإسلامية:
المدرسة الفارسية
ورثت المدرسة الفارسية المدرسة العراقية واستفادت من هجرة الفنانين وهجرتهم بعد اندلاع حرب بغداد. وقد ولدت المدرسة العراقية وإبداع الفرس منمنمات جميلة تضمنت تأثيرات واقعية في الزخرفة الهندسية. يقول بازيل غمري في كتابه الرسم الإيراني: “اختلطت تجارب الفنانين الإيرانيين بتجارب المدرسة، خاصة عندما وصلت عائلة البرامكة إلى السلطة، حيث استعانوا بالعديد من الفنانين الإيرانيين وأتوا بهم إلى بغداد”. لقد حافظوا على أصالة الرسم العراقي وأبعدوا إرث المدرسة العراقية عن التأثيرات الصينية، لكن عندما غزا المغول إيران بدأت المدرسة المغولية في الظهور وتغير الرسم المنمنم إلى النمط الصيني.
المدرسة المصرية
وشملت مصر والشام، وتزايد تدفقها الإبداعي، لكنه انقطع على يد الأيوبيين الذين اعتمدوا خطا سلفيا متشددا في التعامل مع الفن، وخاصة التصوير الفوتوغرافي والرسم، وانتقل بعض فناني المدرسة المصرية من رسم المنمنمات إلى نحت وتزيين المساجد، فيما حذا كثيرون منهم حذو الفنانين العراقيين بعد أن تدهورت أحوالهم، فسافروا إلى مناطق أخرى من الشرق بلدان واستقروا في مدن تتألق فيها روعة الفن كما في سمرقند. وتبريز والبخاري في آسيا الوسطى، ثم دلهي وأكرا في الهند، التي شهدت ميلاد مدارس جديدة في ذلك الوقت استمراراً لفن النماذج المصغرة.
المدرسة التركية
ازدهر فن المنمنمات في المدرسة التركية، خاصة في عهد الخليفة العثماني سليمان الكبير في القرن السادس عشر. ورثت هذه المدرسة من المشرق الإسلامي فن رسم المنمنمات، وكان من أهم إنتاجاتها كتاب “اربح التمر” للسيد عاشوري، لكن هذه المدرسة لم تختفي بسبب حرب أو قوة حاكمة، بل بسبب لقد تأثر بشكل كبير بالفن الأوروبي، وخاصة فناني عصر النهضة الإيطالية، ولا يكون أخطر على أي فن من أن يكون هناك فن آخر يسحقه ويصهره في بوتقته دون الحفاظ عليه و ومن التراث نصل إلى خاتمة هذا المقال، حيث نتعلم أن المنمنمات الإسلامية هي رسومات صغيرة، ونتعرف على مراحل ظهور المنمنمات الإسلامية وأبرز مدارسها ورساميها.