قواعد السلوك والمثابرة 1446 ، لأنها القواعد التي أطلقتها وزارة التعليم السعودية في محاولة لتحقيق العديد من الأهداف والأهداف التي تدور حول تنظيم السلوكيات والسيطرة عليها للطلاب الذكور والإناث في المدرسة في تطوير اتجاهاتهم السلوكية الإيجابية ، خلق بيئة تعليمية وتعليمية مناسبة لهم ، وفي هذا السياق نعرض قواعد السلوك والمثابرة 1446.
ما هي قواعد السلوك والمثابرة 1446
من خلال قواعد السلوك والمثابرة ، تسعى وزارة التعليم السعودية إلى تحقيق عدد من الأهداف ، ويمكن إكمال هذه الأهداف بالقول إن هذه القواعد هي حجر الزاوية في إنشاء بيئة تعليمية وتعليمية مناسبة للطلاب والمعلمين وإدارة المدرسة كذلك ، تعمل هذه المسألة على تسهيل تحقيق الأهداف المطلوبة لتدفق هذه القواعد ، وفي هذا السياق نرى ما هي قواعد السلوك والمثابرة 1446:
- تعبر قواعد السلوك والمثابرة عن القواعد التي تستمر وزارة التعليم السعودية في تحقيقها في جميع مدارسها.
- تسهم هذه القواعد أيضًا في ضمان تقدم العملية التعليمية بطريقة منظمة.
- بالإضافة إلى حقيقة أن وزارة التعليم قد حددت عددًا من القواعد للمراحل التعليمية المختلفة.
- بما في ذلك المرحلة التعليمية الأولية والمتوسطة والثانوية كذلك.
- كما حدد مجموعة من الانتهاكات السلوكية لطلاب هذه المراحل التعليمية الثلاث.
انظر أيضا:
أهداف قواعد السلوك والمثابرة 1446
إن الحديث عن قواعد السلوك والمثابرة يعني الحديث عن قاعدة أساسية لا يمكن للنظام التعليمي القيام بها إلا ، لأن هذه القاعدة ساهمت بدورها في تحقيق العديد من الأهداف المهمة التي لا يمكن التغاضي عنها ، وهذه المسألة تأتي كنتيجة للشفافية وتأثير كبير على أن قواعد السلوك والمثابرة في السلوكيات في السلوكيات الطلاب وفي البيئة التعليمية كذلك ، لهذا نعرض أهداف هذه القواعد:
قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة الابتدائية 1446
تعتبر قواعد السلوك والمثابرة مهمة للغاية في النظام التعليمي ، حيث تنظم الكثير من المحاور المتعلقة بهذا النظام ، وكذلك إعطاء النظام التعليمي السعودي الكثير من التعزيزات والتحسينات ، مما يجعلها قادرة على تحقيق أهدافها يطمح بسرعة وتوجيه 1446 للمرحلة الابتدائية:
انتهاكات الدرجة الأولى
- عدم الالتزام باللباس المدرسي أو انتهاك النظام المدرسي.
- أيضا ، نوم الطالب في الفصل.
- بالإضافة إلى ترك الفصل أو الدخول إلى الفصل دون إذن.
- أيضا ، يغادر الطلاب الجزء الخلفي من الخلف من البوابة أو يجتمعون حولها.
انتهاكات الدرجة الثانية
- واحدة من انتهاكات الدرجة الثانية هي الفوضى داخل المدرسة.
- اشترك أيضا في الخشنة بين الطلاب.
- بالإضافة إلى الهروب من الأضرار أو المتعمدة لممتلكات زملاء الدراسة.
- أيضا المعركة مع أو تهديد الزملاء.
- أيضا تصاعد الفصول.
- قم أيضًا بإحضار أجهزة الاتصال مثل الهاتف المحمول أو الجهاز اللوحي.
- بالإضافة إلى محاولة تخريب المعدات المدرسية أو مبانيها.
- أيضا سرقة شيء من الزملاء أو الممتلكات المدرسية.
انتهاكات الدرجة الثالثة
- الكلام بكلمات غير مقبولة ضد المعلمين أو المسؤولين.
- أيضا ، تعمد الأذى للمعلمين أو الممتلكات المدرسية.
- بالإضافة إلى سرقة الغرض من ممتلكات المعلمين أو المدرسة.
- كما دمر عمدا شيء من الممتلكات المدرسية.
- بالإضافة إلى حيازة أو عرض مواد الوسائط المحظورة.
- استخدم أيضًا أو إحضار مواد أو ألعاب خطرة.
- توقيع الوصي دون علمه.
انتهاكات الدرجة الرابعة
- التحرش الجنسي المباشر.
- وبالمثل ، أشعل النار داخل المدرسة.
- بالإضافة إلى حيازة السجائر أو التدخين.
- أيضا إحضار آلة حادة بقصد تهديد أو الاعتداء.
انظر أيضا:
شكل قائمة السلوك والمثابرة للمرحلة الأولية
تسير وزارة التعليم السعودية مع نهج تحقيق العديد من التطورات في النظام التعليمي السعودي ، ويتم تحقيق هذه التطورات بالفعل من خلال المنهجيات والآليات التي أطلقتها الوزارة ، بما في ذلك قائمة السلوك والمثابرة ، والتي تهدف إلى تحقيق العديد من الأهداف ويمكن العثور على هذه اللوائح من خلال ما يلي:
قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة المتوسطة والثانوية 1446
تساهم قواعد السلوك والمثابرة في مساهمة فعالة في تطوير السلوكيات الإيجابية للطلاب ، لأنها تحفزهم وتشجعهم ، لأنهم يتركون العديد من الآثار الإيجابية التي هي وجود نظام تعليمي يحتضنهم ويساهم في التنمية من قدراتهم وقدراتهم ، أطلقت وزارة التعليم السعودية قواعد خاصة للمرحلة المتوسطة والثانوية وتظهر هذه القواعد على النحو التالي:
انتهاكات الدرجة الأولى
- عدم الالتزام بالزي الرسمي للمدرسة.
- أيضا ، سوء المشاركة في قائمة انتظار الصباح.
- بالإضافة إلى التسبب في أسهم الفصول.
- أنت تكرر خروج الطلاب ودخول الظهر من البوابة قبل حضورها أو التجمع حولها.
انتهاكات الدرجة الثانية
- اتبع طريقة الاحتيال عند الأداء بخلاف الواجبات أو الاختبارات الفصلية.
- كما أنها ملفقة الفوضى في الفصل أو المدرسة ، أو في النقل المدرسي.
- بالإضافة إلى نشر الكتب المدرسية.
- أيضا ، يهرب الطالب من الفصل أو يتركه دون إذن من المعلم.
انتهاكات الدرجة الثالثة
- التقليل من صلاة داخل المدرسة أو العبث بالصلاة.
- أشار أيضا من قبل الأخلاق ضد الزملاء.
- بالإضافة إلى القتال أو المشاركة في المضاربة ، أو مهاجمة وتهديد الزملاء.
- نطق أيضا الزملاء بكلمات غير مقبولة.
- بالإضافة إلى تدمير ممتلكات الزملاء عمدا.
- قم أيضًا بإحضار مواد أو ألعاب خطيرة إلى المدرسة دون استخدامها.
- أيضا التوقيع على الوصي دون علمه.
- بالإضافة إلى حيازة السجائر.
- الحصول على أي نوع من أجهزة الاتصال الشخصية للمدرسة.
انتهاكات الدرجة الرابعة
- أترك الصلاة بشكل مستمر مع الطلاب والمعلمين دون عذر قانوني.
- العبث أيضًا بالمواد أو الأدوات أو الألعاب الخطرة في المدرسة ، مثل المفرقعات والمواد الحارقة.
- بالإضافة إلى ذلك ، يقوم الزملاء بضربه عن عمد ، أو سلموه أو يستخدمون أدوات غير sharp.
- أيضا التدخين داخل المدرسة.
- الهروب من المدرسة.
- أيضا البلطجة أو السخرية من الطلاب.
- تقديم أو توزيع مواد الوسائط غير المقبولة قراءة أو الصوت أو المرئي.
- بالإضافة إلى تزوير المستندات الرسمية.
- وبالمثل ، سلوك خاطئ وغريب.
- حاول أيضًا التحايل على شخص آخر لإجراء الاختبار نيابة عن الطالب الأساسي.
انتهاكات الدرجة الخامسة
- التحقق أو تدمير أي غرض من المدرسة أو مبانيها عمدا.
- أيضا ، امتلاك أسلحة نارية وتهديد الطلاب معهم أو ما شابه.
- بالإضافة إلى استخدام واستخدام المستندات أو الأختام الرسمية بطريقة غير قانونية.
- وبالمثل ، التحرش الجنسي.
- بالإضافة إلى تصوير الطلاب أو تسجيلهم بالأجهزة الإلكترونية.
- وبالمثل ، أشعل النار داخل المدرسة.
انتهاكات الدرجة السادسة
- السخرية أو السخرية من شيء يتعلق بطقوس الإسلام.
- كما أنه يحتضن الأفكار أو المعتقدات غير المقبولة أو ممارسة الطقوس الدينية المحظورة.
- أيضا امتلاك أو استخدام أو تعزيز المخدرات أو المسكرات.
- بالإضافة إلى محاولة تنفيذ الممارسات الجنسية المحظورة أو مقدماتهم.
- القيادة إلى أفعال نائب.
- وبالمثل ، الهروب من المدرسة للذهاب مع الجنس الآخر.
- أيضا القيام بالسحر أو السحر.
- تنفيذ جرائم المعلومات.
- وبالمثل ، استخدام الأسلحة النارية أو مثل أو طعن كائن حاد.
انظر أيضا:
قائمة عقوبات الطلاب في المدارس 1446
أطلقت وزارة التعليم السعودية مجموعة من العقوبات التي يتم اتخاذها إذا نفذ الطالب الانتهاكات السلوكية التي تضمنت قائمة السلوك والمثابرة ، وهذه العقوبات رادع للطلاب والتحكم في أي سلوكيات خاطئة يمكنهم القيام بها ، وفي هذا السياق نعرض:
عقوبات انتهاكات الفصول الدراسية الأولى
عقوبات على انتهاكات الفصول الدراسية الثانية
عقوبات من انتهاكات الفصول الدراسية الثالثة
عقوبات على انتهاكات الدرجة الرابعة
عقوبات انتهاكات الدرجة الخامسة
عقوبات على انتهاكات الدرجة السادسة
قائمة السلوك والمثابرة 1446 PDF
من خلال قائمة السلوك والمثابرة ، تسعى وزارة التعليم إلى تحويل العديد من الأهداف والمساعي إلى مسألة حقيقية وواقعية أيضًا ، ومن بين أهم الأهداف التي تسعى إلى تحقيقها من خلال هذه اللوائح هي تحديد مرجع يحكم جميع الضوابط والمعايير التي اتخذتها إدارة المدرسة من أجل توفير بيئة تعليمية تعليمية وآمنة أيضًا ، بحيث يلتزم الطلاب بجميع قيم المدارس ، ويمكن تنزيل هذه اللوائح من خلال الروابط التالية:
قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة الأولية 1446 PDF
- يمكن تنزيل قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة الأولية من خلال الرابط
قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة الوسطى والثانوية 1446 PDF
- يمكن تنزيل قواعد السلوك والمثابرة للمرحلة المتوسطة والثانوية من خلال الرابط
انظر أيضا:
تعتبر قواعد السلوك والمثابرة 1446 واحدة من القواعد الأساسية التي يستند إليها النظام التعليمي وفقًا للعديد من الأهداف والأهداف التي تسهمها هذه القواعد في تحقيق البيئة التعليمية وتشملها.