قوانين الفصول الدراسية للطلاب والمعلمين وأهميتها 1446 سعت العديد من دول العالم، بما فيها الدول العربية، إلى إنشاء أنظمة تعليمية، تسير بموجبها الخطط التعليمية وعملية التعلم بشكل خاص، بحيث تنظم هذه الخطط العملية التعليمية داخل المدرسة. الفصول الدراسية وفق قواعد وقوانين وأنظمة تسمى قوانين الفصول الدراسية، كما أنها تلعب دوراً في تحديد القواعد التي يجب الالتزام بها من قبل طرفي العملية التعليمية، وهي: الطالب والمعلم على حد سواء، وفي هذا السياق يجب أن نتناول هذه القواعد الصفية للطلاب والمعلمين أهميتها 1446
ما المقصود بالقواعد الصفية؟
القواعد الصفية هي القواعد والقوانين التي يتم اتباعها واتباعها في كل من المدرسة والفصل الدراسي أثناء عملية التدريس. تشمل قواعد الفصل الدراسي ما يلي:
- الزي المدرسي.
- العمل في المنزل.
- سلوكيات كل من الطالب والمعلم داخل الفصل الدراسي.
- وكذلك سلوكيات وتصرفات المعلم والطالب داخل المدرسة وتحديداً خارج الفصل الدراسي.
- ومن الجدير بالذكر أن المسؤولية الكبرى تقع على عاتق المعلم لضمان الالتزام بتطبيق القواعد الصفية، بل والتأكد من تطبيقها واستمرار انضباطها.
- علاوة على ذلك، يعتبر ضمان الانضباط داخل الفصل الدراسي من أهم القواعد والقوانين الصفية.
ما هي القواعد الصفية للطلاب؟
الفصل الدراسي هو المكان الذي تتم فيه العملية التعليمية وفق خطوات معينة يقوم بها المعلم، ومن خلالها يشارك الطلاب فيها للوصول إلى الأهداف المرجوة، ولكن هناك مجموعة من القواعد الصفية للطلاب التي يجب عليهم الالتزام بها، وهي نكون:
- – التزام كلا الطالبين بالتعامل مع بعضهما البعض بطريقة مهذبة وحضارية.
- يحظر على أي طالب الاعتداء على زملائه بالقول أو الفعل.
- يجب على جميع الطلاب احترام حقوق الآخرين.
- ينبغي أن يكون التعاون بين الطلاب داخل الفصل الدراسي على أساس اللطف والإحسان.
- يجب على جميع الطلاب اتباع جميع التعليمات المنصوص عليها لضمان نظافة الفصل الدراسي.
- من القواعد الصفية للطلاب أنه يجب على الطالب كتابة وتنفيذ الواجبات المدرسية المطلوبة منه.
- تجنب التزاحم والتدافع عند الخروج من الفصل أو المدرسة وكذلك عند الدخول إليها حفاظاً على السلامة العامة.
- ضرورة التحدث مع الآخرين بلباقة داخل الفصل الدراسي.
- يعتبر خروج الطالب من الفصل الدراسي بدون إذن من المحرمات في الفصل الدراسي.
- يجب على كل طالب الالتزام بتنفيذ كافة تعليمات المعلم.
- المساواة بين جميع الطلاب في الحقوق والواجبات، وعدم التمييز بينهم على أساس الجنس أو العرق أو اللون أو الدين.
- يجب توعية الطلاب بضرورة الحفاظ على جميع متعلقاتهم الشخصية، وكذلك الحرص على عدم مشاركتها مع الآخرين.
- التأكيد على أهمية الاستئذان وضرورة رفع الأيدي عند رغبة الطالب في الاستفسار عن أمر ما أو الإجابة على سؤال.
- حث الطلاب على ضرورة وأهمية المحافظة على نظافة المدرسة والفصل الدراسي.
القواعد الصفية للمعلم
لا تنطبق قواعد الفصل الدراسي على الطالب فقط، بل يجب على المعلم أيضًا أن يلتزم بقواعده الصفية، فهو أحد طرفي العملية التعليمية. من بين القواعد الصفية للمعلم ما يلي:
- ويجب على المعلم أن يحرص على الحفاظ على أعلى مستويات ضبط النفس، وأن يعوّد نفسه أيضاً على سلوكيات الأطفال والشباب حتى لا ينتج عنه سلوك غير متوازن يخل بالنظام.
- ويجب أن يحرص المعلم على عدم جرح مشاعر الأطفال، حتى لا يترك ذلك أثراً في سلوكهم، مما يجعلهم يعتادون على السخرية من بعضهم البعض.
- ويجب على المعلم أن يكون حكيماً ومدروساً، وأن يحذر من التوجه مباشرة لمعاقبة الطلاب، فمن الممكن اتباع الأساليب اللينة من خلال النصح والتوجيه.
- وتنص قواعد المعلم في الفصل على أنه لا يجوز له تنفيذ العقوبة على الفصل بأكمله إذا ارتكب أحد الطلاب سلوكا خاطئا، على أن لا يكون بقية الطلاب مخطئين في ذلك. ولذلك يتم عقاب الطالب المخطئ بعد استنفاد أساليب النصح والإرشاد.
- ومن محظورات العملية التعليمية أن يستخدم المعلم أسلوب ضرب الطالب، إذ لا بد من اللجوء إلى أساليب عقاب أخرى غير العقاب الجسدي أو الإيذاء الجسدي.
- ويجب أن يحرص المعلم على توعية الطلاب بقواعد الفصل الدراسي، حتى لا يؤدي ذلك إلى حالة من الذعر والخوف داخلهم، وبالتالي يصبح الخوف هو الدافع وراء التزامهم وانضباطهم وليس رغبتهم في التعليم.
كيفية صياغة القواعد الصفية
إن صياغة القواعد الصفية يجب أن تأخذ في الاعتبار طرفي العملية التعليمية والأطراف الموجودة داخل الفصل الدراسي، وهذا يعني أنها تشمل العلاقة بين المعلم والطلاب من جهة، وكذلك العلاقة بين الطلاب مع بعضهم البعض وكيفية تفاعلهم مع بعضهم البعض، بينما يشرف المعلم على تنظيم وإدارة قواعد الفصل الدراسي، وفيما يلي تفاصيل حول كيفية كتابة قواعد الفصل الدراسي:
- تكون آلية وضع القواعد الصفية وكتابتها بلغة بسيطة وسهلة تمكن الطلاب في المراحل الأولى من فهمها وتطبيقها بسهولة.
- في بعض الأحيان، يشارك الطلاب في صياغة القواعد الصفية، لتكون حافزاً ودافعاً لهم للالتزام بها والتأكد من تطبيقها.
- يجب أن تكون قواعد الفصل منطقية ومتوافقة مع العقل.
- ومن الجدير بالذكر أن القواعد الصفية تخضع للاختبار، وذلك لتحديد مدى نجاحها وفعاليتها، وكذلك التحقق من إمكانية تنفيذها داخل الفصل الدراسي، وتدريب الطلاب عليها.
- يجب أن ترتبط القواعد والقواعد الصفية ببعضها البعض وتخدم نفس الهدف التعليمي.
شروط وضع القواعد الصفية للطلاب والمعلمين
ويشترط وضع عدد من القواعد والمعايير عند وضع القواعد الصفية للطلاب والمعلمين، وذلك لضمان التزام جميع الأطراف بتنفيذ هذه القوانين. ومن أبرز شروط وضع القواعد الصفية ما يلي:
- ومن الأفضل استخدام صيغة إيجابية محفزة للطلاب، من أجل تشجيعهم على تطبيق القواعد والالتزام بها.
- يجب صياغة القواعد الصفية للطلاب والمعلم بطريقة سهلة، وذلك باستخدام كلمات واضحة وموجزة ليسهل على الطلاب فهمها واستيعابها، مما يسهل تنفيذها.
- التأكد من تنفيذ هذه القوانين بشكل فعال، وتجنب إبقائها مجرد شعارات مكتوبة على الورق. بل يجب أن تصبح واقعًا يعيشه الطلاب.
- يتم إخطار الطلاب بجميع القواعد والقوانين في بداية العام الدراسي.
- يقوم المعلم بإشراك الطلاب في عملية وضع وصياغة قواعد الفصل الدراسي.
- التأكد من أن القواعد مرنة، مما يجعلها قابلة للتعديل والتغيير عندما يصعب على الطلاب تنفيذها، أو إذا كانت نتائج التنفيذ مخالفة لتوقعات المعلم.
- ويجب أن تراعي القوانين الظروف الواقعية، وأن تكون منسجمة مع المنطق والعقل، ومتوافقة مع قدرات المدرسة والمعلم والطلاب.
- لا يجد المعلم ولا الطلاب أنه من السهل الالتزام بقواعد الفصل الدراسي وتطبيقها.
معايير القواعد الصفية الصحيحة
ويجب مراعاة بعض المعايير والشروط عند وضع القواعد الصفية، وذلك للتأكد من صلاحية هذه القوانين وبالتالي سهولة تطبيقها. ومن معايير القوانين الصفية الصحيحة:
- يجب نشر قواعد الفصل الدراسي والتعبير عنها بطريقة إيجابية.
- ويجب أن تكون بسيطة وقصيرة حتى يسهل على الطلاب تذكرها والالتزام بها.
- يجب أن تكون القواعد الصفية مرنة، بحيث يمكن تعديلها في حال جاءت النتائج مخالفة لما تم التخطيط له.
- ويجب أن يكون للقوانين معنى محدد يسمح للطالب بفهمها جيداً والوصول إلى هدفها.
- ويجب أن تكون القواعد الصفية حساسة ومتوافقة مع الاعتبارات الدينية والأخلاقية والتربوية على حد سواء.
- يجب أن تراعي القواعد الصفية مبدأ العدالة بين جميع الطلاب وعدم الإضرار بأي فئة منهم.
أهمية القواعد الصفية
ولم تأت القوانين الصفية عبثا، بل جاءت لتسهيل تحقيق الأهداف المرجوة من العملية التعليمية، ومراعاة توفير البيئة التعليمية المناسبة بطريقة سلسة وممكنة. وتكمن أهمية القوانين الصفية فيما يلي:
- التأكد من حصول النظام على أعلى الدرجات من خلال التزام كل طالب بأداء الدور المطلوب منه.
- يساهم في الحد من المشكلات السلوكية داخل الفصل الدراسي.
- تعمل على بناء مناخ اجتماعي نشيط من خلال تعزيز التفاعل بين الطبقات.
- يساعد على تطوير الخبرات التعليمية.
الجهات المشرفة على وضع القوانين والقواعد الصفية
وزارة التربية والتعليم هي أعلى هيئة حكومية رسمية مسؤولة عن سير العملية التعليمية، وتتولى مهام الإشراف على كافة المؤسسات والمرافق التعليمية المختلفة، الأكاديمية والمهنية، وحتى مؤسسات التعليم الأساسي وكذلك التعليم العالي. كما تعتبر من الجهات التي تساهم في وضع القوانين والقواعد الصفية للطلاب والمعلمين، حيث أن نجاح هذه القوانين ينبع من تضافر الجهود لإنجاح العملية التعليمية، وكذلك تحقيق الانسجام بين الطلاب والمعلمين. تشمل السلطات المشرفة على تطوير القوانين والقواعد الصفية ما يلي:
- وزارة التربية والتعليم والمديريات والإدارات التعليمية: تضع الوزارة قواعد صفية تتعلق بعدد المواد التي يجب دراستها خلال كل صف ومرحلة دراسية. كما يعمل على تحديد المناهج التعليمية لكل صف دراسي، بل ويساهم في تحديد نسب النجاح والرسوب.
- المدرسة: تعمل إدارة المدرسة على تحديد جميع القواعد الخاصة بها والتي تشمل: تحديد الزي المدرسي، وتقسيم عدد الحصص اليومية، والعمل على تنظيم علاقة الطلاب بالمعلمين، وغيرها من القواعد الصفية التي تتولى إدارة المدرسة تطويرها وصياغتها ومناقشتها. مع أولياء الأمور في اجتماعات مجلس الآباء.
- المعلم: يعتبر المعلم المسؤول الأول عن نجاح العملية التعليمية داخل الفصل الدراسي. إذا نجح المعلم في التواصل مع الطلاب بشكل صحيح، فهذا يضمن نجاح العملية التعليمية. ولذلك فإن للمعلم الدور الأكبر في تنظيم وإدارة العملية التعليمية داخل الفصل الدراسي.
القواعد الصفية للطلاب والمعلم وأهميتها 1446 هناك العديد من القواعد التي يجب اتباعها داخل الفصل الدراسي، فبعضها خاص بالطلاب وعلاقتهم ببعضهم البعض، وبعضها خاص بالمعلم، وبعضها ينظم العلاقة بين المعلم والطالب.